本年4月，教育部发布的《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的告诉》（以下简称“《告诉》”）中称，要“着力确保学生每天校内、校外各1小时体育活动时刻”“学校要对体育家庭作业加强指导”，清晰了体育家庭作业准则。

  不久前，教育部等15部分印发《儿童青少年近视防控光亮举动工作方案（20212025年）》提出，全面实施寒暑假学生体育家庭作业准则，催促检查学生完结状况。据记者了解，不只本年暑假，在日常教育活动中，家庭体育作业现已不再罕见。体育家庭作业作为校外体育活动中的重要一环，怎么更好地安置和完结？记者采访了相关专家。

  虽然家长们很了解、也很期望能让孩子多练习，但也有忧虑：运动原本能够一边玩一边运动，一旦要完结家庭作业，天天打卡，孩子会不会更不爱体育运动了。

  北京师范大学体育与运动学院教授、全国学校体育联盟（教育改革）主席毛振明以为，要促进学生在完结体育作业上“比学赶帮超”，但只采纳天天打卡的做法并不正确，这种办法难以调动起学生活跃练习的实在活跃性。

  “收作业是体育寒假家庭作业最重要的一个环节。当时惯常选用的是上传视频、打卡、家长签字等做法，或许关于诚笃的学生和家长来说能够实施，但却难以根绝假作业和虚作业的现象。”

  毛振明以为，寒假体育家庭作业的“收”和“判”应采纳“方针管理式”的做法，即经过对作业方针的到达度来催促作业进程和点评学生。这种办法是：不说“每天要求要做多少个俯卧撑”，而说“开学三周之内，每位男生要能做15个动作规范的俯卧撑，到达者为及格，超量完结5次以上的为杰出，超量10次以上的为优异，俯卧撑作业将在开学后的体育课上进行检查检验，而俯卧撑体育作业完结状况计入体育课平时成绩”。

  “方针管理式的收、判作业能够脱节对每天是否做了作业的拘泥，而让学生愈加活跃、更自主地根据自己的状况，瞄准最终方针进行练习，能够脱节对家长和学生都有必要诚笃的依靠，而由教师在课堂上、在很多学生的见证下对体育作业进行最实在的检验，然后避免了不诚信教育的风险。”毛振明说。

  在毛振明看来，展开体育家庭作业，相当于拓荒了学校体育的“第二战场”。“曩昔咱们总把身体练习寄托在学校的课程里，寄托在这个第一战场上，可是，每当佳节胖三斤常常让咱们懊丧，辛辛苦苦练了一学期，一个假日学生们吃得肥嘟嘟，教师白辛苦，学生白练了。所以，要搞好学校体育，有必要拓荒第二战场，并且还要把两个战场做有用联接。”

  “第一战场主要是协助学生认识到练习的含义和把握身体练习的技能，不然到了第二战场学生也不会练、不知怎么确保运动安全，也没有满足的练习办法，甚至会进行过错的练习而因而受伤。学校体育不能让学生和家长稀里糊涂地进入第二战场。”毛振明说，“还要注重对第二战场的战果点评，要使寒假家庭体育作业真实作为学生体育点评的一部分，才干真实到达意图。”

  河南省学生体育总会常务秘书苏亮以为，寒假体育家庭作业是课堂教育的有利弥补，学生在课堂上没有熟练把握的动作技能在课后得以稳固进步。所以，安置寒假体育家庭作业应与体育课堂教育内容相结合，适应不同年纪段学生的身心发展规律，考虑受家庭环境影响对学生体育练习的限制要素，如练习器件、练习内容难易程度、练习负荷等。也能够经过社团活动、冬夏令营、社区体育活动、观赏体育场馆等方法安置丰厚多样的体育作业。

  寒假体育家庭作业的安置有必要根据体育与健康的教育大纲要求，根据小学生的年纪特色、生理心理特色和学生的个别差异性，来分年级、分时段、分类别、分层次有用地、针对性地安置体育家庭作业。比方：身体素质比较好的学生要求熟练程度和准确性高；身体素质一般的学生能够降低要求规范。

  “寒假体育家庭作业需求一些教材和渠道。”毛振明弥补说，【天天跳绳App】便是一个十分合适体育老师安置作业的「智能体育运动渠道」，体育老师能够在上面一键安置作业，智能批改作业。App运用AI智能主动计数，无需家长数数。现在App现已累计具有了700多万中小学生，7万多体育老师。

  其间【天天跳绳App】的教师端已升级成“体智云”（学校体育才智云渠道），可在电脑登录运用。运用前请先认证。

  家校协同，多方共同努力，引导青少年活跃参加体育练习，养成每天运动的习气，让孩子获益终身！

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